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乐鱼APP_ 破解学生军训难题 看各地有啥创新?

 


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本文摘要:泉源:中国军网综合 作者:苗禄权、鲁文帝 责任编辑:武千妍近年来,随着高校逐年扩招、队伍精简整编移防、军队院校调整革新,由驻军队伍集中时间派遣帮训官兵组织学生军事技术训练,已越来越难以满足需求,园地、人员、保障资源严重缺乏,个体学校甚至泛起无法对接承训队伍落实计划的现象。

泉源:中国军网综合 作者:苗禄权、鲁文帝 责任编辑:武千妍近年来,随着高校逐年扩招、队伍精简整编移防、军队院校调整革新,由驻军队伍集中时间派遣帮训官兵组织学生军事技术训练,已越来越难以满足需求,园地、人员、保障资源严重缺乏,个体学校甚至泛起无法对接承训队伍落实计划的现象。破解难题,各想高着,省军区系统在努力发挥属地作用、努力保障学生军训中寻求突破和创新。请看《中国国防报》记者的一组观察。

学生军训,看各地有啥创新■苗禄权 中国国防报记者 鲁文帝黑龙江——错峰军训,缓解队伍承训压力9月15日,哈尔滨工程大学,新生军训汇报演出正式开始,初秋的运动场上一片火热演训场景。军训带队干部、黑龙江省武警总队某部教诲员赵永庆正在主席台观礼,相比往年高校集中军训带给他的庞大压力,今年却是轻松不少。“每年8月和9月,是队伍应急任务多发期和演习驻训黄金期,加上新训和退役时间调整,大量抽调官兵实施学生军训很是难题。

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现在纷歧样了。”赵永庆告诉记者,自从实行错峰军训后,原来一个时间段内训一个学校的军力,现在能训三四个,大大缓解了队伍承训压力。“全省82所高校、664所高中阶段学校,年招生50余万人,需要帮训官兵8000人,所有学校都想开学即开训。”黑龙江省军区学生军训办主任赵汝亮先容说,“帮训军力不足,是学生军训事情面临的一个现实而紧迫的问题,也是摆在绝大多数省军区学生军训职能部门眼前的一个难题。

如何不让学生军训成为无米之炊、无源之水?必须转变看法。我们的做法是变集中时间承训为分段错峰训练。”自2014年开始,黑龙江省军区和省教育行政部门实验调整学生军训时间,错峰摆设在每年8至9月和翌年4至6月两个时段举行,并由省教育厅牵头发文,指定30所高校将军训时间调整至第二年。

调整军训计划的通知刚下发时,不少高校表现疑虑和担忧。东北石油大学武装部的王福军告诉记者:“一接到通知就犯了愁,一是学校教学计划几年才修订一次,调整难;二是怕新生入学没有军训规范一下,治理难。”针对众多高校的质疑,经由充实调研后,赵汝亮给出了这样一组数据:实行错峰军训,教官与学生比例由1∶100提高到1∶80,军事理论考试及格率至少提高近5个百分点。

事实上,错峰军训效果如何,院校自己最清楚。“往年,高校都挤在开学前后军训,不光队伍优质兵员保证不了,有时甚至训不上。”黑龙江工程学院武装部部长于大刚告诉记者,“实行错峰训练后,我们军训有了两个保证,一个是队伍派出优质兵员有保证,另一个是军训质量有保证。这样既缓解了队伍的压力,我们也高质高效地完成了军训任务。

”陕西——深入挖潜,整合承训气力资源“他们更像武士,而不是学生!”9月11日,陕西科技大学到场军训的新生感应很是惊讶,军训场上90名教官,竟然都是来自该校的国旗护卫队队员。这些经由遴选造就的教官组织军训时,身姿挺拔,口令响亮,丝绝不逊于现役武士。像这样“学校自训、学生教官承训”的训练模式,在陕西另有许多。

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“缺人又缺地,是陕西省军区今年学生军训事情中面临的严峻问题。”陕西省军区学生军训办顾问程来捷直言,今年陕西驻军队伍撤并移防,军队院校调整革新,帮训官兵协调难题;学生参训规模大,校区有限难以展开,训练园地难保障。

早在今年5月,程来捷就开始为学生军训往返奔忙。怎么办?只能军地协力搞帮训。

今年6月,陕西省军区商请驻军派出帮训官兵的同时,指导多所高校选拔出450名高年级国防生、350名定向士官生和900多名退役复学大学生担任军训教官,由省军区划分组织举行集中培训。逐级压实帮训任务,乐成构建了以现役官兵为主体、复转武士为增补的帮训气力体系。说起组织退役复学的大学生担任军训教官,陕西科技大学武装部的杨军颇感自豪。

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今年陕西科技大学选拔200多名退役复学大学生组成军训教官连,使用暑期在省军区学生军训办指导下按纲领要求集中训练,并先后负担了2所高中和1所大学共7400多人的帮训任务。人的问题解决了,园地怎么办?早在今年4月,针对城区高中阶段学校众多、园地有限、军训展开难题等问题,陕西省军区会同省教育厅多次深入学校、教育行政部门和民兵预备役训练基地举行调研论证,指导各军分区、市教育局对民兵预备役训练基地举行改建新建,根据“典型引路,试点先行”的措施,完善配套设施和功效,扩大承训容量,努力负担学生军训任务。对此,帮训主力单元、陆军边海防学院学生军训教研室主任刘法语认为,军地协力发挥指导协和谐服务保障作用,令学生军训“学校主导、基田主训、学生主体”的模式越发凸显。

学习射击原理广东——多方造就,军事理论教员上讲台9月20日,中山大学军事理论课教学正式开启。军事理论教研室主任古添雄在授课课堂间往返巡视,现在,没有什么能比看到本校造就出来的军事理论教员走上教学岗位,更令他开心的了。

“自2010年开始,我们学校在军事理论教师选聘使用上,就开始实验专、兼、聘的‘三条腿’走路方式,在学校武装部专职教师和聘请军队院校专家授课的同时,努力培育学校领导员作为军事理论教学师资队伍的增补气力。”从队伍转业的古添雄,深知现在队伍派遣军官开展军事理论教学的难题和压力,“高校自主造就军事理论教员,势在必行。”记者从广东省学生军训办公室相识到,为支持地方高校军事理论教学,广东省军区统筹教学资源,在全省驻军队伍和军校中遴选设立了3个学生军训教研室,对150所高校实行分片划区教学,但苦于高校众多、师资有限,只有部门高校能够派遣教员上课,多数学校只能协助造就理论教师。

广东省军区团结省教育厅,每年组织一次军事理论教员集训,每所高校必到。


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